Estimulación temprana pdf
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El cerebro de los niños se construye, momento a momento, mientras interactúan con su entorno. En los primeros años de vida se forman más de un millón de conexiones neuronales por segundo, un ritmo que nunca se repite. La calidad de las experiencias tempranas de un niño marca una diferencia decisiva en el desarrollo de su cerebro, proporcionando bases sólidas o débiles para el aprendizaje, la salud y el comportamiento a lo largo de la vida.
La primera infancia ofrece una oportunidad decisiva para configurar la trayectoria del desarrollo integral del niño y sentar las bases de su futuro. Para que los niños alcancen todo su potencial, como es su derecho humano, necesitan atención sanitaria y nutrición, protección contra los daños y una sensación de seguridad, oportunidades de aprendizaje temprano y una atención receptiva -como hablar, cantar y jugar- con padres y cuidadores que los quieran. Todo esto es necesario para nutrir el cerebro en desarrollo y alimentar el cuerpo en crecimiento.
Para muchos millones de los niños más desfavorecidos del mundo -como los que viven en la pobreza o se ven afectados por conflictos y crisis, los niños que se desplazan, los que pertenecen a comunidades que sufren discriminación y los niños con discapacidades- a menudo perdemos esta oportunidad.
Estimulación temprana para los bebés
La estimulación en la primera infancia es la interacción entre los niños pequeños y sus cuidadores, que les da la oportunidad de aprender sobre su entorno desde la más temprana edad. En la práctica, la estimulación consiste en que los padres y otros cuidadores respondan a las necesidades emocionales y físicas de sus hijos desde el nacimiento, jugando y hablando con ellos (incluso antes de que los niños puedan responder verbalmente), y exponiéndolos a las palabras, los números y los conceptos simples mientras participan en las rutinas diarias.
Dirección del programa de estimulación temprana
¿Tiene preguntas sobre el crecimiento o el desarrollo de su hijo menor de 3 años? Encuentre el programa local de su zona o llame a la Oficina del Defensor del Pueblo del HHS al 877-787-8999, seleccione un idioma y, a continuación, seleccione la opción 3.Visite la página de búsqueda de ECI
Si su hijo tiene una condición diagnosticada médicamente que probablemente cause un retraso en el desarrollo y tiene necesidad de servicios, tendrá derecho a los servicios de ECI. El HHS tiene una lista de diagnósticos que reúnen los requisitos médicos. Hay que presentar los expedientes médicos para confirmar el diagnóstico.
Un niño que tenga un retraso en el desarrollo de al menos el 25% en una o más áreas de desarrollo -social, emocional, de adaptación/autoayuda, de comunicación, motriz o cognitiva- tiene derecho a recibir servicios de ECI. Si el único retraso es en el desarrollo del lenguaje expresivo, debe haber un retraso del 33% para poder optar a los servicios.
Su hijo es evaluado con una herramienta de evaluación aprobada por el estado para determinar su elegibilidad. Si su hijo reúne los requisitos para recibir los servicios, el equipo identifica los puntos fuertes y las necesidades de su hijo en cada una de las rutinas diarias de la familia.
La importancia de la estimulación temprana
El Primer Ministro, el Honorable Andrew Holness (en el podio), se dirige a la ceremonia de graduación del primer grupo de codificadores de la Academia Amber HEART, en el AC Hotel by Marriot Kingston, recientemente. A la derecha, el fundador y director general del Grupo Amber, Dushyant Savadia.
El Ministro de Educación, Juventud e Información, el Honorable Ruel Reid, dice que la estrategia de estimulación/intervención temprana del Gobierno, que se introducirá en las instituciones de primera infancia de toda la isla, tiene por objeto garantizar que los niños “tengan el mejor comienzo en la vida”.
Dijo que la estrategia, que se inspira en las mejores prácticas de Canadá, Cuba, Finlandia, Trinidad y Tobago y partes de Estados Unidos, se basa en la investigación sobre las necesidades en los primeros 1.000 días de vida de un niño.
“Garantizará que todas las instituciones de primera infancia del país estén registradas en la Comisión de Primera Infancia (ECC), y que estén certificadas, cumpliendo así las 12 normas de funcionamiento de las instituciones de primera infancia”, añadió.
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Una vez me denegaron un trabajo por no saber los requisitos, por lo que me decidí a comenzar un blog sobre los requisitos que se necesitan para todas las cosas en la vida, desde trabajo a viajes. Espero que te gusten todos los blogs que escribo y no te pase como a mi por que estés enterado de todos los requisitos.