Virtud cívica
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Este año los becarios de Líderes por la Equidad, la Acción y la Democracia (LEAD) han reflexionado de forma crítica sobre cuestiones sociales de justicia y equidad, y han descubierto cómo pueden utilizar su propia agencia para organizar e influir en el cambio. En el otoño de 2021, los estudiantes participaron en la organización para aumentar la participación de los votantes y la educación cívica en el campus, y se conectaron con los miembros del Consejo de la Ciudad de Minneapolis para aumentar su comprensión de los problemas y la política de la comunidad.
Esta primavera, los becarios LEAD se aventuraron fuera del campus a los Laboratorios de Realidad Virtual REM5 para experimentar las formas en que REM5 y los socios de RFTP (Rooftop) están utilizando la narración de historias a través de la tecnología con el fin de crear experiencias de aprendizaje y crear conciencia.
A primera vista, REM5 es un gran edificio con aspecto de almacén. Al entrar en el espacio te sientes atraído por una serie de tecnologías diferentes -desde grandes pantallas hasta pequeños códigos QR que te transportan a la realidad aumentada a través de la cámara de tu teléfono- que lo convierten en un espacio muy creativo. El grupo comenzó participando en una experiencia de RV utilizando la tecnología de auriculares de REM5, la experiencia se titula “Traveling While Black” (Viajar siendo negro), y transporta a los participantes a diferentes lugares para explicar mejor lo que es viajar como una persona negra en la era de Jim Crow (y más allá) en los EE.UU.. La experiencia hace referencia al libro Green The Black Traveler’s Guide to Jim Crow America, una publicación que hace referencia a los establecimientos seguros para los viajeros negros.
Ejemplos de agencias cívicas
Hace tiempo que las sociedades se interesan por el modo en que sus jóvenes se preparan para la ciudadanía y por cómo aprenden a participar en la vida cívica. Hoy en día ese interés podría describirse mejor como una preocupación, de hecho como una preocupación creciente, especialmente en las sociedades democráticas. Hay muchas pruebas de que ningún país, incluido nuestro propio Estados Unidos, ha alcanzado el nivel de comprensión y aceptación de los derechos y responsabilidades entre la totalidad de sus ciudadanos que se requiere para el mantenimiento y la mejora de cualquier democracia constitucional.
En la última década hemos sido testigos de dramáticas demandas de libertad por parte de pueblos desde Asia hasta África y desde Europa Central y del Este hasta América Latina. Y como hemos visto caer un régimen totalitario o autoritario tras otro y sustituirlos por gobiernos democráticos incipientes, puede que nos hayamos vuelto demasiado optimistas sobre el futuro de la democracia. También es posible que nos hayamos vuelto demasiado complacientes, demasiado seguros de la solidez de la democracia o de su viabilidad a largo plazo. Sin embargo, la historia nos enseña que son pocos los países que han mantenido gobiernos democráticos durante periodos prolongados, una lección que, como estadounidenses, a veces tendemos a olvidar. Los estadounidenses, por supuesto, deberían sentirse orgullosos y confiados del hecho de que viven en la democracia constitucional más antigua del mundo y de que los fundamentos filosóficos que subyacen a sus instituciones políticas sirven de modelo para los pueblos que aspiran a ello en todo el mundo. El “disparo que se escuchó en todo el mundo” hace dos siglos al inicio de la Revolución Americana sigue resonando hoy, y debería recordar a los estadounidenses que las instituciones libres se encuentran entre los logros más elevados de la humanidad y que merecen toda su energía y su sincera devoción para preservarlas.
Ejemplos de compromiso cívico
El compromiso cívico o la participación cívica es cualquier actividad individual o de grupo que aborde cuestiones de interés público[1]. El compromiso cívico incluye a las comunidades que trabajan juntas o a los individuos que trabajan solos en acciones tanto políticas como no políticas para proteger los valores públicos o realizar un cambio en una comunidad. El objetivo del compromiso cívico es abordar las preocupaciones públicas y promover la calidad de la comunidad.
El compromiso cívico es “un proceso en el que las personas emprenden acciones colectivas para abordar cuestiones de interés público” y es “fundamental para la democracia” (Checkoway y Aldana, 2012)[2] La escasa representación de los grupos en el gobierno hace que se pasen por alto o se ignoren los problemas a los que se enfrentan grupos como los minoritarios, los de bajos ingresos y los más jóvenes. A su vez, los problemas de los grupos más votados se abordan con más frecuencia, lo que hace que se aprueben más proyectos de ley para solucionar estos problemas (Griffin y Newman, 2008)[3].
El compromiso cívico puede adoptar muchas formas: desde el voluntariado individual, los esfuerzos de compromiso con la comunidad, la participación en organizaciones y el trabajo gubernamental, como la participación electoral. Estos compromisos pueden incluir el abordaje directo de un problema a través del trabajo personal, basado en la comunidad, o el trabajo a través de las instituciones de la democracia representativa[4] Muchos individuos sienten un sentido de responsabilidad personal para participar activamente en su comunidad. El “compromiso cívico de los jóvenes” tiene objetivos similares para desarrollar el entorno de la comunidad y cultivar las relaciones, aunque el compromiso cívico de los jóvenes hace hincapié en el empoderamiento de la juventud. Un estudio publicado por el Center for Information & Research on Civic Learning & Engagement de la Universidad de Tufts clasificó el compromiso cívico en tres categorías: voz cívica, electoral y política[5] Los estudiosos del compromiso juvenil en línea han pedido una interpretación más amplia del compromiso cívico que se centre en el propósito que hay detrás de las instituciones y actividades actuales y que incluya las instituciones y actividades emergentes que logran los mismos propósitos. [6] Una revista publicada por el Journal of Transformative Education sugiere que la brecha en las formas de participación entre las diferentes generaciones[7] Estos investigadores del compromiso cívico sugieren que la reducción de la vida cívica a pequeños conjuntos de comportamientos explícitamente electorales puede ser insuficiente para describir el espectro completo de la participación pública en la vida cívica.
Participación ciudadana deutsch
Este ensayo sitúa la deliberación y la teoría deliberativa como una vertiente importante de un movimiento interdisciplinario y político más amplio, la agencia cívica. El movimiento de agencia cívica, y su política relacionada, una política de empoderamiento cívico, incluyen un conjunto de prácticas y conceptos en desarrollo que mejoran las capacidades de diversos grupos de personas para trabajar por encima de las diferencias para resolver problemas, crear cosas de valor común y negociar una forma de vida democrática compartida. Los impulsos de la agencia cívica pueden verse en muchos entornos, incluidos los esfuerzos por recuperar los propósitos cívicos y revitalizar las culturas cívicas de instituciones como las escuelas y los colegios.
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